![Figur 10. «Hva synes du om lesing?» Prosentandel elever på 4. og 5.... | Download Scientific Diagram Figur 10. «Hva synes du om lesing?» Prosentandel elever på 4. og 5.... | Download Scientific Diagram](https://www.researchgate.net/publication/258343090/figure/fig4/AS:645094294175745@1530813873899/Figur-10-Hva-synes-du-om-lesing-Prosentandel-elever-pa-4-og-5-trinn-2011-som-er.png)
Figur 10. «Hva synes du om lesing?» Prosentandel elever på 4. og 5.... | Download Scientific Diagram
![PDF) Prøveutformingens betydning for rapporterte kjønnsforskjeller - en sammenligning av kjønnsforskjeller i PIRLS og nasjonale prøver i lesing på 5. trinn PDF) Prøveutformingens betydning for rapporterte kjønnsforskjeller - en sammenligning av kjønnsforskjeller i PIRLS og nasjonale prøver i lesing på 5. trinn](https://i1.rgstatic.net/publication/256495368_Proveutformingens_betydning_for_rapporterte_kjonnsforskjeller_-_en_sammenligning_av_kjonnsforskjeller_i_PIRLS_og_nasjonale_prover_i_lesing_pa_5_trinn/links/546f2bae0cf216f8cfa94f78/largepreview.png)
PDF) Prøveutformingens betydning for rapporterte kjønnsforskjeller - en sammenligning av kjønnsforskjeller i PIRLS og nasjonale prøver i lesing på 5. trinn
![Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet](https://www.statsforvalteren.no/siteassets/fm-innlandet/02-barnehage-og-opplaring/skole/lesing-beskjart.jpg/)
Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet
![Nasjonale prøver lesing 5. trinn Aronsløkka2,12,02,1 Bragernes2,01,82,0 Brandengen1,8 2,1 Danvik1,52,32,4 Fjell1,7 1,5 Gulskogen1,8. - ppt laste ned Nasjonale prøver lesing 5. trinn Aronsløkka2,12,02,1 Bragernes2,01,82,0 Brandengen1,8 2,1 Danvik1,52,32,4 Fjell1,7 1,5 Gulskogen1,8. - ppt laste ned](https://images.slideplayer.no/8/2079045/slides/slide_5.jpg)
Nasjonale prøver lesing 5. trinn Aronsløkka2,12,02,1 Bragernes2,01,82,0 Brandengen1,8 2,1 Danvik1,52,32,4 Fjell1,7 1,5 Gulskogen1,8. - ppt laste ned
![UiS Brage: Leseforståelse og begrepsforståelse hos elever på 5.trinn i lesing av læreboktekst i samfunnsfag UiS Brage: Leseforståelse og begrepsforståelse hos elever på 5.trinn i lesing av læreboktekst i samfunnsfag](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/185591/Christersson%2C%20Cesilie%20Helberg.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
UiS Brage: Leseforståelse og begrepsforståelse hos elever på 5.trinn i lesing av læreboktekst i samfunnsfag
![UiS Brage: Hvilke betydning har metakognisjon for lesing, og hvordan kommer metakognitive ferdigheter til uttrykk hos elever på 5.trinn? UiS Brage: Hvilke betydning har metakognisjon for lesing, og hvordan kommer metakognitive ferdigheter til uttrykk hos elever på 5.trinn?](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/185585/Grastveit%2C%20Sissel%20Anna%20Vanglo.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)